“回憶”在大腦當中如何運作?
William等人的實驗發現
當人被迫必須想起想不起來的事情時
比起建構式記憶 更會經歷如同問題解決(problem solving)的過程
實驗半強迫的要求已經從高中畢業4~19年的受試者
回想高中時代同學的名字 並請他們描述在回憶過程中想起的事情
觀察重點不是受試者想起的人數 而是口述的回憶過程
結果發現 受試者的回憶過程與人類問題解決的順序十分相似
即『釐清問題的所在/設定事情的來龍去脈』
『收集相關資訊/摸索』 以及『評估、整合/確認』
例如為了想起“參加歌唱比賽”時的同學
就必須設定新的情節 並根據這個情節來進行資料收集
實驗發現每個受試者都會在原本的設定上附加
“當時是園遊會,我們聚集在禮堂”等新條件加以擴大
之後再根據這個條件進行摸索和確認
因為這樣的機制 大多數人都會開始覺得真的有那麼一回事
然後就沒完沒了了
根據Tuliving的研究
所謂的回憶是一種附加的 也就是幾乎都是都是建構式的記憶
但不像是隨便拿取儲存在大腦中的圖書館的書
每個人雖然都會積極回想以前的事
但還是會希望是自己來決定應該要想起什麼
若是在他人強迫下不得不回憶或不願意回憶時
就會像是問題解決或猜謎一樣 創造出虛假的記憶...
被強迫回憶虛假的記憶就會跟著增加
但人的認知卻正好相反
越是回憶反而越會認為自己絕對不會出錯
因此只要時間拉長 無論是正確或是錯誤資訊
在大腦中都會變成事實
但實際的狀況是
事後被迫回意追加的記憶內容有不少都與事實背道而馳
謹慎使用自己回憶出來的記憶囉...
.
沒有留言:
張貼留言